Reing

よく分からなくても使えるというのが優れた技術です

ワールドワイドウェブというものが未だにいまいちわからないのですが、結局あれはなんなの

大学生は暇だし、一人暮らしの人が多いので性行為がしやすいから。

大学時代に生殖行動しない人をなぜどちらかと言うと珍しいと思うのですか

オタクは位置ゲーをやらないのでは（適当）

テクテクテクテクは何が敗因だと思いますか？

どちらかいうと珍しいのでは

大学時代に生殖行動をしなかった人って珍しいんですか？

話し方というか考え方が似ることはよくある。これは教授に限らないが…

ついつい感銘を受けた教授の話し方を真似てしまうことってありませんか？

僕にとっての良い会社の条件は、金が良いこととスキルアップできることが一番上に来て、次に意義のある事業をやっていることと福利厚生が手厚いことがくる。

良い会社の条件を教えてください

遺伝子も遠因だとは思いますが、生育環境も含めて運要素が大きいと思います。

なんで古文に興味持つ人や持たない人、数学に興味持つ人と持たない人と別れてしまうのだと思いますか？遺伝子？

結局そういうのって訓練なので、ひたすらやるしかない。

相手が言ったことを理解して整理して相手がハッとするような議論を展開するのが苦手なのですが、これは頭が悪いのですか？自分が用意していたものやすでに考えたことがあることを相手にぶつけるのはできるのですが、どうしたらいいですか？

そういう話ならわかる。僕は興味あんまりないけど。

現代語に訳すと落ちてしまうニュアンスがあるあと、古文特有のリズムは面白いですよ

古文を現代語訳したものを読むのではだめなの？

教訓の中に時代を経ても変わらない普遍性を見出してグッとくる

勉強してなかったし、する気もない。

古文の文法ちゃんと頭に入れてましたか？活用も丸暗記してましたか？話はそこからですよ

正確にはベクトルと代数だが… 少なくとも大学受験でやる範囲のものは大抵解けるのでは。チェバ・メネラウスの定理とかのやつがベクトルで行けるのかは知らん。

まだ習っていないけど、ベクトルを勉強したらあの幾何分野の問題全部ベクトルで解けるようになるの？

感情の機微、教訓にそこまで興味がないというのと、現代語で書かれた文章にもそのようなものを見出すことはできるのでは？

古文には人間の感情の機微が表現されていたり教訓めいたものも多くあってシビれる

なぜ古文が嫌いなのかが問うのではなく、「俺は古文のこういうところが面白いと思うのだがお前はそう思わないのか？」と問うてほしい。僕が古文が苦手なのは単純に読めないからで、読む訓練を積まないのは興味が少ないからです。

なぜ古文が嫌いなのですか？俺は楽しくて仕方なかった理系の連中は古文が嫌で仕方ないと言ってるのをよく聞いたチナ文系

僕もそのあたり全くできないですが、ベクトルを学ぶことによって克服した。

数学の幾何がまったくできない合同とか相似とか中点連結定理とか使うあの分野ここって丸ごと捨てたら京都大学受験きついですか？ちなみに文系

話題がないのは自分のせいだけではなく相手のせいでもある。

「寒いね」みたいな話をすると相手に「こいつ話題がなくて困ってるんだな」とか思われそうで怖くないですか？

そこは鋼のメンタルで乗り越えるしかない

何も話さなかったら相当気まずいぞ

頭の良さの定義による

やっぱり国語や英語、社会などと比べて数学が一番頭の良さが問われますか？大学教授は理論系の物理学研究家や純粋数学の研究してる人が一番頭いいと言っていました

何も話さないということもあるし、「寒いね」みたいな話をすることもある。あとは相手に趣味の話を喋らせるというテクもある。これをするためには相手についての知識が必要。

自分と仲良くない人あと一人で絶対雑談せざるを得ない状況になったら何を話していますか？

僕も雑談力がないので、共通の話題がなさそうな飲み会とかには極力参加しないようにしてます。

人とのコミュニケーションの取り方がわかりません共通の話題がなにもない雑談みたいな場所ではどう振る舞えばいいですか

僕の場合ですが、問題を見ると「なんかこういう方針で行くと解けそう」というのがなんとなくわかって、その中で原理とか定理を利用するというイメージですね。僕は大学受験のときに問題と解法の暗記はやったことないです。

でもみんな問題の解き方覚えてるんじゃないの？原理とか概念だけ教えられても問題解けないんだけど

定理の証明は暗記要素があります。僕は現役のときは多分証明できたけど今は証明できません。これは証明を全部暗記していたのではなく、証明の方針は覚えていて、その方針に従って自分で導出できる能力があったということです。

数学を「理解」するってどう言う意味なのかわからないあと、たとえば三角関数の加法定理とか、余弦定理正弦定理みたいなものも数学ができる人って導出できるの？あと、導出も僕は暗記しないとできません導出の過程を暗記する勉強をしてる感じがします

多分それは、解けた問題も、解けたというだけで理解していないということだと思いますね。

同じ問題は解けるがちょっと捻られると解けない授業でやった問題は解けるあと、時間経ったらやった問題も解けないことが結構ある

「暗記科目」という言葉の意味による。何が解けて何が解けないのかということが分からないと何もアドバイスできない。

高校数学って暗記科目ですか？学校の復習してもいまいち伸びません

なんでもないです

生殖がどうかしたんですか？

賛成。しない理由がないから。

好きなことを仕事にするのは賛成ですか？反対ですか？また、それはなぜですか？

GUIやIDEをディスっているMac信者がXcodeで開発をしたらどうなりますか？

弁護士一人あたりができる仕事量が増えるので、弁護士の雇用は減ると思います。

条文や判例を探すというタスクこれって弁護士の仕事量が減るだけで弁護士の雇用は奪わないのでは

僕は人にWebサービスの企画をプレゼンしたことがないのでよくわかりませんが、なぜ自分がそれをするのか？という動機は話せたほうがいいと思います。

webサービスをプレゼンする時、（というか企画する時）最低限盛り込んでおく内容はなんですか？機能、マネタイズ方法、ターゲット以外に何かありますか？

対人でキレたことは無限にあるけど、シングルプレイで苛ついたことはあんまりないと思います（あるにしても大したイライラではない）。

ダクソでイラついたことはない、と